Sáng 2/10/2026, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc làm việc, đối thoại với các doanh nghiệp trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo nhằm trao đổi về những khó khăn, vướng mắc và giải pháp thúc đẩy xã hội hóa giáo dục. Tham dự chương trình có lãnh đạo các bộ, cơ quan Trung ương cùng đại diện các doanh nghiệp trong nước và quốc tế đang đầu tư trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Thầy Nguyễn Văn Tuấn – Chủ tịch Hội đồng Trường Cao đẳng Công nghệ Y – Dược Việt Nam tham dự chương trình cùng các đại biểu.
Thúc đẩy nguồn lực xã hội cùng tham gia phát triển giáo dục
Xã hội hóa giáo dục là chủ trương nhất quán, xuyên suốt của Đảng và Nhà nước, hướng tới huy động ngày càng hiệu quả các nguồn lực trong xã hội cùng tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo.
Tại cuộc đối thoại, các đại biểu tập trung trao đổi về thực tiễn triển khai xã hội hóa giáo dục, những kết quả đạt được cũng như các rào cản đang ảnh hưởng đến việc thu hút nguồn lực đầu tư vào lĩnh vực này.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, hệ thống cơ sở giáo dục ngoài công lập đã có bước phát triển đáng kể về quy mô và loại hình. Năm 2025, 28/34 tỉnh, thành phố báo cáo có 348 dự án xã hội hóa giáo dục với tổng vốn đầu tư trên 10.000 tỷ đồng. Nguồn vốn xã hội hóa đã hỗ trợ xây dựng khoảng 36.000 phòng học và 1.300 phòng công vụ cho giáo viên, với tổng kinh phí quy đổi ước tính khoảng 33.000 tỷ đồng.
Những kết quả trên cho thấy nguồn lực xã hội ngày càng trở thành một kênh bổ sung quan trọng cho phát triển giáo dục, góp phần đa dạng hóa các loại hình cơ sở giáo dục, giảm áp lực đối với hệ thống công lập và mở rộng thêm cơ hội học tập cho người học.
Tuy nhiên, kết quả xã hội hóa giáo dục vẫn chưa tương xứng với tiềm năng. Mức độ xã hội hóa còn có sự khác biệt giữa các cấp học, địa bàn và phân khúc; đồng thời, việc huy động nguồn lực, công nghệ, năng lực quản trị cũng như sự tham gia trực tiếp của doanh nghiệp vào quá trình hiện đại hóa giáo dục vẫn cần được thúc đẩy mạnh mẽ hơn.
Chính sách phải gắn với chất lượng và quyền lợi người học
Phát biểu tại cuộc làm việc, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu nhấn mạnh quan điểm Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ nhất quán khuyến khích xã hội hóa giáo dục, huy động thêm nguồn lực, trí tuệ, công nghệ và năng lực quản trị của xã hội để cùng Nhà nước phát triển giáo dục.
Theo đó, Nhà nước tiếp tục giữ vai trò chủ đạo, giáo dục công lập là trụ cột, trong khi giáo dục ngoài công lập là một thành phần quan trọng của hệ thống giáo dục quốc dân.
Đáng chú ý, Phó Thủ tướng khẳng định Chính phủ trân trọng, bảo vệ và tạo điều kiện cho những doanh nghiệp đầu tư nghiêm túc, lâu dài vào giáo dục; đồng thời, các chính sách hỗ trợ, ưu đãi cần gắn với chất lượng đào tạo, trách nhiệm giải trình và lợi ích của người học.
Đây là những yêu cầu đặt ra không chỉ đối với cơ quan quản lý nhà nước mà còn đối với từng cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và tổ chức tham gia vào hoạt động đào tạo. Trong đó, chất lượng giáo dục, hiệu quả đầu tư và quyền lợi của người học cần được đặt trong mối quan hệ thống nhất, bảo đảm sự phát triển ổn định và bền vững của hệ thống giáo dục.
Đồng bộ giải pháp, tháo gỡ các rào cản đầu tư
Một trong những nội dung trọng tâm được đề cập tại cuộc đối thoại là yêu cầu tiếp tục hoàn thiện khung khổ pháp lý, tạo môi trường thuận lợi và ổn định để các nguồn lực xã hội có thể tham gia đầu tư vào giáo dục.
Phó Thủ tướng đề nghị các bộ, ngành liên quan phối hợp rà soát, sửa đổi các quy định liên quan đến xã hội hóa giáo dục, đặc biệt ở những lĩnh vực như đất đai, quy hoạch, xây dựng, thuế, đầu tư và tín dụng, qua đó bảo đảm tính đồng bộ, minh bạch và khả thi của chính sách.
Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan xây dựng Nghị định về xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục, dự kiến hoàn thành trong quý I/2027. Đồng thời, các cơ quan chức năng tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện cơ chế về quỹ đất, tài sản công, thủ tục đầu tư và các chính sách hỗ trợ nhằm tạo điều kiện thuận lợi hơn cho các dự án giáo dục.
Việc tháo gỡ những điểm nghẽn về cơ chế, chính sách được kỳ vọng sẽ góp phần tạo lập môi trường đầu tư minh bạch, ổn định, từ đó khuyến khích các doanh nghiệp có năng lực và định hướng phát triển lâu dài tiếp tục đầu tư vào giáo dục.
Tăng cường gắn kết giữa nhà trường, doanh nghiệp và nhu cầu xã hội
Bên cạnh nguồn lực tài chính, sự tham gia của doanh nghiệp vào giáo dục còn có ý nghĩa ở phương diện công nghệ, quản trị, kinh nghiệm thực tiễn và kết nối với thị trường lao động.
Trong bối cảnh yêu cầu về nguồn nhân lực ngày càng thay đổi, việc tăng cường mối liên kết giữa nhà trường – doanh nghiệp – người học có vai trò quan trọng trong việc nâng cao tính thực tiễn của chương trình đào tạo, cập nhật nhu cầu nhân lực và hỗ trợ người học chuẩn bị tốt hơn cho quá trình gia nhập thị trường lao động.
Đặc biệt đối với giáo dục nghề nghiệp, đào tạo cần ngày càng gắn chặt hơn với chất lượng đầu ra, việc làm và khả năng đáp ứng yêu cầu thực tế của thị trường lao động. Đây cũng là một trong những định hướng được nhấn mạnh trong các chủ trương phát triển giáo dục hiện nay.
Tham dự chương trình, thầy Nguyễn Văn Tuấn – Chủ tịch Hội đồng Trường Cao đẳng Công nghệ Y – Dược Việt Nam có dịp cùng đại diện các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp tiếp cận những thông tin, định hướng mới về xã hội hóa giáo dục, đồng thời trao đổi về những vấn đề thực tiễn trong quá trình tổ chức và phát triển hoạt động giáo dục, đào tạo.
Hướng tới môi trường giáo dục chất lượng, bền vững
Từ những nội dung được trao đổi tại chương trình, có thể thấy xã hội hóa giáo dục không chỉ đặt ra yêu cầu về việc huy động thêm nguồn lực đầu tư mà còn hướng tới việc huy động trí tuệ, công nghệ, năng lực quản trị và kinh nghiệm của toàn xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập, quá trình này đồng thời đặt ra yêu cầu về nâng cao năng lực quản trị, bảo đảm chất lượng đào tạo, thực hiện trách nhiệm giải trình và lấy lợi ích chính đáng của người học làm một trong những cơ sở quan trọng trong hoạt động giáo dục.
Với định hướng “Phát triển tư duy, kiên quyết khác biệt”, Trường Cao đẳng Công nghệ Y – Dược Việt Nam xác định việc đổi mới hoạt động đào tạo, tăng cường kết nối với doanh nghiệp và mở rộng hợp tác trong lĩnh vực giáo dục – y tế là những nội dung quan trọng trong quá trình phát triển.
Nhà trường tiếp tục hướng tới xây dựng môi trường đào tạo gắn với thực tiễn, chú trọng chất lượng chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng của người học; đồng thời tăng cường kết nối với các đơn vị, doanh nghiệp nhằm tạo thêm cơ hội để sinh viên được tiếp cận thực tế và từng bước đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Cuộc làm việc, đối thoại giữa Chính phủ và các doanh nghiệp trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo một lần nữa cho thấy yêu cầu khơi thông nguồn lực xã hội, hoàn thiện chính sách và nâng cao chất lượng giáo dục đang được đặt trong một tiến trình đồng bộ, với mục tiêu xây dựng hệ thống giáo dục phát triển ổn định, hiệu quả và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học và xã hội.
Nguồn: Thông tin Chính phủ